Docencia, neurociencia y formación profesional. Más allá del cerebro, del texto y el contexto

Esta obra invita a mirar más allá del entorno inmediato, escudirñando entre los intersticios de las ideas, las miradas, los hechos y las situaciones. Nos invita a adentrarnos en la complejidad de la docencia y sus avatares, a indagar con agudeza visual, auditiva e intelectual aquello que acontece en nuestro entorno, intentando desentrañar la sutiileza de las ideas plasmadas en los textos, adentrándonos con ello en el conocimiento del comportamiento docente y la impetuosa personalidad de los niños y los jóvenes.