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María Guadalupe Zavala Silva
(Directora)
Teresa de Jesús Villaseñor Leal
Jimena Tena Dávalos
(Coords.)
Editorial: UPN / Silla vacía
Colección: Estudios de género
Año: 2022
Edición: Primera
Formato: Rústico
Páginas: 360
Ancho: 15.5 cm
Alto: 22.5 cm
ISBN: 978-607-99838-7-1
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RESEÑA
Las mujeres escribimos y pensamos siempre desde los márgenes, condenadas históricamente a la exclusión de las comunidades e instituciones del saber, hemos hecho de la marginalidad una condición epistemológica sumamente potente. Frente a la tiranía académica que ordena la producción y la reproducción de un saber circular endogámico y angosto, las mujeres aprendimos, a lo largo de los siglos, a hacer ciencia desde los bordes y a contrapelo de tales ordenanzas. El pensamiento femenino es, parafraseando a Gloria Anzaldua, fronterizo, se hace desde los límites y encuentra allí, en la periferia, una manera radical de comprender el mundo. Atender la producción científica, literaria o filosófica de las mujeres que nos han precedido, es acceder a esta radicalidad, no para integrarla a un devenir epistémico hecho y ordenado bajo el modelo masculino de producción del saber, sino para construir una historia propia, alterna a las grandes tradiciones del pensamiento que, a fuerza de silenciar a las mujeres, han estrechado sus propios márgenes interpretativos.
El libro que las lectoras y los lectores tienen entre sus manos obedece a esa imperiosa necesidad de construir una o varias historias del pensamiento femenino y, por ende, de la historia de la educación; para saldar una deuda histórica, pero también para ampliar los márgenes androcéntricos que la ciencia, la filosofía, el arte y la literatura se han impuesto. Los ensayos aquí reunidos representan un esfuerzo sobresaliente por descubrir y mostrarnos la vida y la obra de las mujeres doctas que vivieron durante los siglos XVI y XVII, bajo la luz del imperio de los Habsburgos y Austrias, y que ayudaron, en igual medida que los hombres, a dar forma a ese complejo y decisivo periodo denominado “modernidad temprana” o “primera modernidad”.
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